Κοινωνική και Συναισθηματική Μάθηση: Πρακτικές για εκπαιδευτικούς και μαθητές

Το εργαστήριο εστίασε σε πρακτικές συναισθηματικής αυτορρύθμισης που συμβάλλουν στο ευ ζην των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριών και  πώς μπορούμε να υιοθετήσουμε μία νοοτροπία στην τάξη που να είναι ευεργετική για όλους. Περιλάμβανε πρακτικές για την ένταξη της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης (Social and Emotional Learning-SEL) στο μάθημα λαμβάνοντας υπόψη αυτό που είναι γνωστό στη βιβλιογραφία με τον όρο Benefit Mindset, δηλαδή μια λογική κέρδους ή οφέλους.