Loading...
design

design

Anagnostopoulos, Lambros G.

Published in Trustee Directory

Board Governance Committee; ACT Oversight Committee; Facilities Committee; Long-Range Planning Committee


Board Member since 2003
Lambros G. Anagnostopoulos led the 2011 recapitalization and serves as CEO of the London Stock Exchange (AIM)-listed SECURE Property Development and Investment Plc (SPDI), an income producing property company currently active in Romania, Bulgaria, Greece and Ukraine. In 2007, he founded SECURE Investments, a private equity platform investing in property projects in the same region. In 2000, he set up LAMDA Development, a real estate developer listed on the Athens Stock Exchange, where he served as CEO and Director from the company’s inception until June 2006. In parallel, he was party to setting up GRIVALIA (then EFG Properties), the leading Greek REIT, listed on the ASE, where he served as the Vice Chairman of the board until 2007. In the 1990’s Mr. Anagnostopoulos was an executive of the Latsis Group, based in Geneva, Switzerland, where, among others, he was director of the Group’s business planning. Between 1988 and 1992, Mr. Anagnostopoulos worked as a management consultant with Pugh-Roberts Associates, a division of PA Consulting Group, in the USA and Great Britain. He is a graduate in naval architecture, marine and mechanical engineering from the National Technical University of Athens (1986) and received post-graduate degrees in shipping at MIT (1988) and in management from the MIT Sloan School of Management (1989).

More

Allen, Peter S.

Published in Trustee Directory

Board Governance Committee; Long-Range Planning Committee; Institutional Advancement Committee


Board Member since 1987
Dr. Peter S. Allen retired from Rhode Island College in 2014 after 42 years of teaching and is now Professor Emeritus of Anthropology. He specializes in the study of modern Greek society and has published numerous articles on the topic. Research awards include three Fulbrights, a large NEH grant and several other grants and fellowships. Dr. Allen has been active in many professional organizations. He served as Treasurer and Vice-President of the Modern Greek Studies Association, Treasurer and President of the Society for the Anthropology of Europe (a sub-group of the American Anthropological Association), and has held various offices, including President, in the local chapter of the Archaeological Institute of America. In collaboration with Nikiforos Diamandouros, Dr. Allen produced a bibliographic newsletter, Modern Greek Society, for more than 20 years and served as Editor of the Journal of Modern Greek Studies for three years (2007-2010). He also serves on editorial boards of several publications, including the Cyprus Review. Dr. Allen is a trustee of the College Year in Athens (an independent study abroad program) and trustee of the Public Archaeology Laboratory of Pawtucket, RI. He served a six-year term (1992-1997) on the Rhode Island Committee for the Humanities and four years on the Executive Board of the American Anthropological Association (2003-2007). Dr. Allen received a BA from Middlebury College (1966), an MA in archaeology from Brown University (1968), and a PhD in anthropology, also from Brown University (1973).

More

Εκκίνηση σχολικής χρονιάς με το Debate Camp 2017

Published in News

Λίγες ημέρες πριν την επίσημη έναρξη της σχολικής έναρξης, στις 5 και 6 Σεπτεμβρίου, 28 μαθητές από το Κολλέγιο  Ανατόλια και τα εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη συγκεντρώθηκαν στις εγκαταστάσεις του σχολείου για να παρακολουθήσουν το Debate Camp. Το πρόγραμμα, που έχει τεθεί υπό την  αιγίδα της Πανελλαδικής Ένωσης Forensics οργανώνεται κάθε δύο χρόνια από τη Λήδα Αντωνίου (΄82) και τον Andrew Harrison καθηγητές του Κολλεγίου Ανατόλια και συμβούλων του debate club.

Αυτή τη χρονιά οι μαθητές καθοδηγήθηκαν από την Καλλίνα Μπασλή, προπονήτρια της Εθνικής Ελλάδος από το 2009 για τον Παγκόσμιο  Σχολικό Διαγωνισμό Debate, την Arietta Valmas  και τον Jason Palmer  και οι δύο σημαντικά μέλη της Εθνικής Ελλάδος με διακρίσεις σε διεθνείς διαγωνισμούς. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες ανάλογα με το επίπεδο τους (αρχάριοι, μέτριοι, προχωρημένοι) και εκπαιδεύτηκαν  στην τέχνη της επιχειρηματολογίας – «κατασκευή» επιχειρήματος και ανταπόκριση σε αυτό -, όπως και στο ύφος της ομιλίας. Οι μαθητές πέρασαν χρόνο μαθαίνοντας πώς να υποστηρίζουν τις απόψεις τους με τη χρήση αποτελεσματικών επιχειρημάτων, να αντικρούουν σημεία, και να συνειδητοποιήσουν τους ρόλους των διαφορετικών ομιλητών. Τους ζητήθηκε, επίσης, να συμμετέχουν σε επιμέρους  ομιλίες και σε ομαδικές συζητήσεις.

More

Οι μαθητές μας «βοηθούν» με πλαστικά καπάκια τα άτομα με αναπηρία

Published in News

Τη διάθεσή τους να προσφέρουν στον συνάνθρωπο προνοώντας ταυτόχρονα για το περιβάλλον απέδειξαν για ακόμη μία φορά οι μαθητές του σχολείου. Τα πλαστικά καπάκια, αυτά τα φθηνά μικρά αντικείμενα που δημιουργούν ωστόσο μεγάλες ποσότητες απορριμμάτων, μετατράπηκαν σε πολύτιμη βοήθεια προς τους ανθρώπους με σοβαρά κινητικά προβλήματα.

Με πρόταση του 15μελούς συμβουλίου τους και σε συνεννόηση με τους προέδρους των τμημάτων τους, οι μαθητές του 1ουΓυμνασίου του Κολλεγίου Ανατόλια  συγκέντρωσαν τους προηγούμενους μήνες χιλιάδες πλαστικά καπάκια τα οποία προσφέρθηκαν στον Δήμο Πυλαίας – Χορτιάτη στο πλαίσιο του προγράμματος ανακύκλωσης. 

Την Παρασκευή 19 Μαΐου, αντιπροσωπεία του δήμου, με επικεφαλής τον δήμαρχο Πυλαίας-Χορτιάτη Ιγνάτιο Καϊτεζίδη, επισκέφτηκε το Κολλέγιο Ανατόλια και παρέλαβε τον μεγάλο «πολύχρωμο» σωρό που είχε δημιουργηθεί.  Τα πλαστικά καπάκια θα μεταφερθούν σε εταιρεία ανακύκλωσης, η οποία στη συνέχεια και στο πλαίσιο ανταποδοτικής ανακύκλωσης θα αγοράσει αναπηρικά καροτσάκια προκειμένου να διατεθούν σε άτομα με αναπηρία.

«Η πρωτοβουλία του Κολλεγίου Ανατόλια αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση για όλους μας» σημείωσε στον σύντομο χαιρετισμό του ο δήμαρχος Πυλαίας-Χορτιάτη Ιγνάτιος Καϊτεζίδης. «Συγχαίρω από καρδιάς τον αγαπητό μου Πρόεδρο Δρ Βλάχο, τους διευθυντές του σχολείου και κυρίως όλα τα παιδιά για την πρωτοβουλία και τη μεγάλη συμμετοχή. Οι πρωτοβουλίες ανθρωπιάς και αγάπης προς τον συνάνθρωπο μας που το έχει ανάγκη προέχουν από οποιεσδήποτε άλλες κινήσεις».

Τη συγκεντρωμένη ποσότητα παρέδωσε στον δήμαρχο Πυλαίας-Χορτιάτη ο Πρόεδρος του Κολλεγίου Ανατόλια Δρ Πάνος Βλάχος, ο Διευθυντής του 1ου Γυμνασίου Στέλιος Αξαρλής, η Υποδιευθύντρια του 1ου Γυμνασίου Βέτα Γεροθανάση και ο καθηγητής του Κολλεγίου Νίκος Τσαπατσάρης, ενώ το παρών στην μικρή τελετή έδωσαν η δημοτική σύμβουλος Πυλαίας-Χορτιάτη και υπεύθυνη δράσεων ανακύκλωσης Χρύσα Χατζηστουγιάννη, καθώς και πολλοί μαθητές.

More

Νέες διακρίσεις μαθητών στην υδατοσφαίριση και την ποδηλασία

Published in News

O τελειόφοιτος Μιχάλης Μπόλκας κατέκτησε με την ομάδα του ΠΑΟΚ τη 2η θέση στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Υδατοσφαίρισης στην κατηγορία Νέων – Ανδρών συνεχίζοντας με την ομάδα του τη νικηφόρα πορεία των τελευταίων τεσσάρων ετών.

Η Δήμητρα Τάτλη αναδείχθηκε δύο φορές πρωταθλήτρια στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ποδηλασίας Δρόμου που έγινε στην Πάρνηθα στις 7 Ιουλίου. Η μαθήτρια του Κολλεγίου Ανατόλια κέρδισε στο αγώνισμα της Ατομικής Χρονομέτρησης και την επόμενη ημέρα στο αγώνισμα της Αντοχής.

More

Εκκίνηση σχολικής χρονιάς με το Debate Camp 2017

Published in News

Λίγες ημέρες πριν την επίσημη έναρξη της σχολικής έναρξης, στις 5 και 6 Σεπτεμβρίου, 28 μαθητές από το Κολλέγιο  Ανατόλια και τα εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη συγκεντρώθηκαν στις εγκαταστάσεις του σχολείου για να παρακολουθήσουν το Debate Camp. Το πρόγραμμα, που έχει τεθεί υπό την  αιγίδα της Πανελλαδικής Ένωσης Forensics οργανώνεται κάθε δύο χρόνια από τη Λήδα Αντωνίου (΄82) και τον Andrew Harrison καθηγητές του Κολλεγίου Ανατόλια και συμβούλων του debate club.

Αυτή τη χρονιά οι μαθητές καθοδηγήθηκαν από την Καλλίνα Μπασλή, προπονήτρια της Εθνικής Ελλάδος από το 2009 για τον Παγκόσμιο  Σχολικό Διαγωνισμό Debate, την Arietta Valmas  και τον Jason Palmer  και οι δύο σημαντικά μέλη της Εθνικής Ελλάδος με διακρίσεις σε διεθνείς διαγωνισμούς. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες ανάλογα με το επίπεδο τους (αρχάριοι, μέτριοι, προχωρημένοι) και εκπαιδεύτηκαν  στην τέχνη της επιχειρηματολογίας – «κατασκευή» επιχειρήματος και ανταπόκριση σε αυτό -, όπως και στο ύφος της ομιλίας. Οι μαθητές πέρασαν χρόνο μαθαίνοντας πώς να υποστηρίζουν τις απόψεις τους με τη χρήση αποτελεσματικών επιχειρημάτων, να αντικρούουν σημεία, και να συνειδητοποιήσουν τους ρόλους των διαφορετικών ομιλητών. Τους ζητήθηκε, επίσης, να συμμετέχουν σε επιμέρους  ομιλίες και σε ομαδικές συζητήσεις.

More
Subscribe to this RSS feed